🇨🇩 Problèmes

Mélanges, partages et intervalles

⏱ 20 minProgramme officiel : CD-P6-PRO-02

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🎯 Dans cette leçon, tu vas apprendre à

  • Résoudre des problèmes de mélanges, de partages égaux et inégaux, d’intervalles, de masse brute, de masse nette et de tare.

La leçon

Introduction

Au marché de Mbuji-Mayi, une commerçante mélange deux qualités de riz et se demande à quel prix vendre le kilo du mélange. Deux cousins se partagent une somme de façon inégale. Un cultivateur plante des piquets le long de son champ. Un transporteur pèse des sacs avec leur emballage. Dans cette leçon, tu apprends à résoudre ces problèmes de mélanges, de partages, d’intervalles et de tare.

Explication

Mélanges. Quand on mélange deux marchandises de prix différents, le prix d’un kilo (ou d’un litre) du mélange est :

prix du mélange = prix total ÷ quantité totale.

Exemple : 30 kg de riz à 3 000 FC le kg et 20 kg à 4 000 FC le kg. Prix total : 90 000 + 80 000 = 170 000 FC ; quantité : 50 kg ; prix du kilo : 170 000 ÷ 50 = 3 400 FC.

Masse brute, masse nette, tare.

  • La masse nette est la masse de la marchandise seule.
  • La tare est la masse de l’emballage (sac, caisse, bidon).
  • La masse brute est la masse totale : masse brute = masse nette + tare.

Explication

Partages.

  • Égal : on divise le total par le nombre de personnes.
  • Inégal, avec une différence : si l’un reçoit d de plus que l’autre, on retire d du total, on partage le reste en deux ; la plus petite part vaut (total − d) ÷ 2.
  • Inégal, avec un multiple : si l’un reçoit le double de l’autre, le total fait 1 + 2 = 3 parts égales.
  • Proportionnel : on partage selon des nombres (par exemple 2, 3 et 4). On additionne ces nombres pour avoir le nombre de parts, on calcule une part, puis on multiplie.

Explication

Intervalles. On place des objets (arbres, piquets, poteaux) à égale distance. On calcule d’abord le nombre d’intervalles : longueur ÷ écart. Ensuite :

SituationNombre d’objets
Ligne ouverte, objets aux deux boutsintervalles + 1
Ligne ouverte, objet à un seul boutintervalles
Ligne ouverte, aucun objet aux boutsintervalles − 1
Ligne fermée (tour d’un terrain)intervalles

Exemple : une allée de 20 m, un piquet tous les 5 m aux deux bouts : 20 ÷ 5 = 4 intervalles, donc 5 piquets.

Exemple résolu

Masika et son cousin Kalala se partagent 45 000 FC. Masika reçoit 5 000 FC de plus que Kalala. Combien reçoit chacun ?

Étape 1 : On retire la différence : 45 000 − 5 000 = 40 000 FC.

Étape 2 : On partage en deux parts égales : 40 000 ÷ 2 = 20 000 FC. C’est la part de Kalala.

Étape 3 : Part de Masika : 20 000 + 5 000 = 25 000 FC.

Vérification : 20 000 + 25 000 = 45 000 FC.

Réponse : Kalala reçoit 20 000 FC et Masika 25 000 FC.

Exemple résolu

Trois cultivateurs travaillent ensemble et récoltent 180 kg d’arachides. Ils se les partagent selon la taille de leurs champs : 2 ares, 3 ares et 4 ares. Combien reçoit chacun ?

Étape 1 : Nombre de parts : 2 + 3 + 4 = 9 parts.

Étape 2 : Une part : 180 ÷ 9 = 20 kg.

Étape 3 : 2 × 20 = 40 kg ; 3 × 20 = 60 kg ; 4 × 20 = 80 kg.

Vérification : 40 + 60 + 80 = 180 kg.

Réponse : 40 kg, 60 kg et 80 kg.

Exemple résolu

Un sac de farine de manioc a une masse brute de 25,4 kg. Le sac vide pèse 0,4 kg. Quelle est la masse nette de farine ?

Étape 1 : Masse brute = masse nette + tare, donc masse nette = masse brute − tare.

Étape 2 : 25,4 − 0,4 = 25 kg.

Réponse : la masse nette est de 25 kg.

Attention

Attention : le prix d’un mélange n’est pas toujours la moyenne des deux prix. Avec 30 kg à 3 000 FC et 20 kg à 4 000 FC, le kilo du mélange coûte 3 400 FC, et non (3 000 + 4 000) ÷ 2 = 3 500 FC, car il y a plus de riz bon marché. Il faut toujours diviser le prix total par la quantité totale.

À retenir

  • Mélange : prix d’une unité = prix total ÷ quantité totale.
  • Masse brute = masse nette + tare.
  • Partage avec une différence d : petite part = (total − d) ÷ 2.
  • Partage proportionnel : on additionne les nombres pour avoir les parts, on calcule une part, puis on multiplie.
  • Intervalles = longueur ÷ écart ; objets aux deux bouts : intervalles + 1 ; ligne fermée : autant d’objets que d’intervalles.

✍️ Exercices

Réponds à un exercice à la fois. Ta réponse est corrigée aussitôt, avec une explication.

Exercice 1 sur 9

★ Facile

Un sac de maïs a une masse brute de 52 kg. La tare est de 1,5 kg. Quelle est la masse nette de maïs, en kg ?

kg

Tu peux utiliser la virgule ou le point décimal (2,5 ou 2.5).